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小学数学应用题

1.甲乙两人年龄的和为29岁,已知甲比乙小3岁,甲、乙两人各多少岁? 2.一个长方形的周长是240米,长是宽的1.4倍,求长方形的面积。 3.广水电影院原有座位32排,平均每排坐38人;扩建后增加到40排,可比原来多坐584人。扩建后平均每排可以坐多...

在小学数学的学习中,应用题的占的比率很大。而在现实生活中,我们也可以利用所学到的应用题来解决实际的问题。例如,费用的支出和收入、盈亏问题,行程问题,工程问题等等。因此,可以说应用题是生活的需要,无所不有,无处不在。其实应用题的...

1、修路队修一条长1500米的公路,已经修好了300米,剩下的要在6天修完,平均每天要修多少米? 2、运动场跑道一圈是400米,王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米? 3、小丽走一步长约5分米,她从家到学校一共走了540步,算一算,她家到学校大约...

1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米? 2、山羊50只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只? 3、看一本120页的书,已看全书的 1/3,再看多少页正好是全书的 5/6? 4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1...

1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人? 22+13-6=29﹙人﹚ 2、面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个?(两种方法) 第一种方法: 54-22-8=24﹙个﹚ 第二种方法: 54-﹙22+8﹚=24﹙个...

工程问题 1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时? 解: 1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率 9/80×...

解答小学数学应用题一定要写计算过程吗? 如果题目没有特别的要求,解答小学数学应用题可以不写计算过程。但列式要清晰正确,答案要正确。一般还要写解和答。 复杂的应用题,最好写清主要的计算过程。

1、某车间要生产电视机1560台,已经生产了8天,每天生产120台,剩下的每天生产150台,还要几天才能完成任务? 2、一个服装车间原来做一套服装用布48分米,改用新法裁剪,每套可节约用布3分米,原来计划做3000套服装的布,现在可以多做几套? 3、...

1.39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组? 2.4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些? 3.三(1)班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的平均分给一年级3个班,每班可以分得几个? 4.张教师带1...

...... 本人觉得应用题难,不是应用题的解法难。而是大多数学生不能很好的理解题意,一旦理解了,都会觉得很简单。 作为小学生,一般都刚刚接触应用题,坑不都不适应。所以老师就该尽量帮助学生读懂题意,但是老师同时要注意提高学生自主解题能...

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