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小学奥数教学设计

选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几...

奥数从大的模块可以分成计算,数论,几何,行程,应用题,计数原理,杂题。行程也是应用题,但是因为行程问题内容比较多,所以被单独列出来。每个模块都包含很多个小模块,从三年级到六年级的内容都有,还是很丰富的。有的孩子从一二年级就开始...

写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的关键...

教学目标1.使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同给三角形分类.2.培养学生观察能力和动手操作能力.教学重点正确认识三角形及其分类.教学难点正确掌握画三角形高的方法.教学过程一、联系生活,课前调查.课前调查...

小学四年级奥数速算与巧算教案,你所提出的奥数问题,在这里可以找到解决办法: 金牌奥数网- http://www.aoshu365.com -提供中小学奥数,奥数题库,奥数专题训练,奥数竞赛,奥数学习指导等免费奥数资源.

这问题太笼统了,你是指题型还是指具体的考题? 题型主要就那几种:小数分数混合计算,数组分析计算,行程问题,最值问题,几何图形(包括三角的各种公式、定理,四边型的定理,圆形的计算),公约数公倍数问题等等。

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一般是中学部分的数学题,有些难度,毕竟要有区分度的嘛,还有可能会出现大学里的求积分、求极限的题。

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